幼儿教育生活化课程的实践与探索

幼儿的身心发展与年龄特点，决定了幼儿的教育具有浓厚的生活化特征——课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。幼儿教育的生活化不仅要依靠家庭、社区等教育环境，使教育课程呈现出开放性，还需要强调幼儿教育课程内容的操作实践性、系统融合性。