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幼儿绘本阅读教学理应关注的三个维度
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摘要
在绘本阅读教学中,教师对故事的倾惰讲述是最先也是最重要的一个环节,因此,幼儿一开始是“用耳朵进行阅读”的。耍听清故事需要幼儿进入.睛境,用心聆听。然而,我们面对的教育对象是幼儿,爱玩、注意力不集中是他们的天性,如何让幼儿爱听、乐听,最终形成倾听的好习惯呢?这关键在于教师悉心的引导和培养。
作者
王海燕
机构地区
江苏省如东县实验幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2015年第7期22-23,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
阅读教学
幼儿
维度
教育对象
注意力
故事
教师
分类号
I247.8 [文学—中国文学]
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今日教育(幼教金刊)
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