教育孩子社会交往不能过

幼儿社会领域的学习与发展是社会性不断完善的一个过程，也是为幼儿健全的人格奠基的过程，同时，它要为幼儿以后阶段的，比如小学、初中、高中、成年这些阶段的社会性发展打下基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的出台，为幼儿园社会教育指明了方向。深刻的理解和分析《指南》，将会帮助教师和家长反思当前幼儿社会教育的现状，以及如何把握幼儿社会教育的五个度，促进幼儿社会性的全面发展。