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中职学校校园微文化建设的实践与思考
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摘要
微文化正以一种细微到几乎看不见的方式渗透进校园,影响着学生的学习和日常生活。微时代背景下,作为文化建设中衍生出的新生力量,校园微文化不仅为立德树人注入了网络的“微”力量,而且为班主任工作提供了自由而灵活的平台。
作者
侯欣诲
机构地区
上海市现代职业技术学校
出处
《现代教学》
2015年第17期69-69,共1页
Modern Teaching
关键词
文化建设
校园
中职学校
实践
班主任工作
日常生活
立德树人
力量
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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