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我们需要什么样的语文公开课——由公开课《背影》教学的纷争想到

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摘要 一线语文老师真正需要什么样的语文公开课?是“伤痕累累”的问题课,还是“完美无缺”的超常课?是名师们模式新颖的公开课,还是一线教师普通实用的家常课?本文以为,语文学科既要家门口“荆棘丛生”武的公开课,也需要校外“名山大川”式的名师示范课。
作者 张一山
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第8期4-9,共6页 New Curriculum Research
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