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真正的好课从来都没有定论

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摘要 真正的好课,从来都没有公论,教师应当不惧课堂争议,与研讨共生。经典篇章《背影》应该如何教学?笔者认为,想要上好经典篇目首先要对文本有准确到位的解读。经典篇日是可以常教常新的。韩军教学的《背影》给我们思考如何创新教学,如何上好经典篇章提供了范例。
作者 法洪雪
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第8期22-25,共4页 New Curriculum Research
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