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音乐教学对学生心理影响调查与策略 被引量:2

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摘要 现代社会高中学生面临社会、学校、家庭的压力大,在心理上需要解压,在高中音乐教学中,教师需要引导学生从感性欣赏到理性欣赏的提升,以音乐教学为载体,减轻学生的心理压力,拓展学生的知识面,培养他们良好的音乐素质与心理素质。
作者 李丹丹
出处 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2015年第3期164-165,共2页 Art Research
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