放导结合,让自主游戏促进幼儿个性发展

幼儿的活动以游戏为主,而区域活动是幼儿最常接触的活动之一。随着教育理念的转变,区域活动也逐步改变形式。为了使幼儿更好地在活动中发挥主动性和积极性,促进幼儿的个性发展,教师要利用一切可能的资源和环境为幼儿提供机会,让他们在区域活动中展示才能。对此,文章基于“放导结合”讨论了区域活动中幼儿自主游戏的组织方法。