基于新课程背景的课堂教学预设与生成

在新课程改革中,提倡精心预设课堂,使课堂动态生成。预设是课堂教学的前提条件,生成是课堂教学的关键要素,两者具备相辅相成的紧密联系。改变过去的课堂教学模式,对课堂教学进行充分预设,促进精彩的课堂生成,能够促进学生的发展,使教学过程变得精彩、复杂、灵活,激发学生的学习积极性和主动性。文章主要探讨课堂教学的预设与生成巧妙融合对促进课堂精彩所具备的作用。