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实施双语教学的思考——以贵州省松桃县为例
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摘要
双语教学是民族地区语文教学的重要教学模式。文章对贵州省松桃苗族自治县目前实施的双语教学进行了考察,总结了存在的主要问题,并针对这些问题提出几点对应措施。
作者
龙谣芬
机构地区
贵州省松桃县芭茅民族完小
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第8期43-44,共2页
New Curriculum Research
关键词
松桃县
双语教学
建议
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2015年 第8期
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