摘要
"高等职业教育作为我国高等教育发展中的一种类型"这一观点已在各级层面获得普遍认同,而在高等职业教育发展中却无明显改观,"高等职业教育"是"高等教育的一种类型"已经从政策层面走向办学实践,在良好开端的引领下,我们应继续探索"高等职业教育作为高等教育一种类型"的实施道路,推进高等教育进入"分类管理"的新进程。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第9期53-55,共3页
Continuing Education Research
基金
2014年广西高校科学技术研究项目"高职院校优势专业举办本科教育的研究与实践--以广西建设职业技术学院为例"(编号:YB2014518)研究成果之一
