高职院校就业指导服务与专业课程教育一体化探析

以统一型的课程和全能型的教师为特点的高职院校就业指导服务的惯常模式存在极大的弊端,课程教学实效亟待提高。高职院校就业指导服务必须与专业技能教学紧密结合,就业指导服务课程的教师是一个团体性的概念,教师只能加入团队且只能以团队的形式出现并以团队的形式分工协作才能完成就业指导服务课程的教学任务。高职院校就业指导服务与专业课程教育一体化的进路主要有课程体系的改革和师资队伍的建设,同时需要遵循目标原则和比例原则。