摘要
充分开发校友资源的育人价值,是加强高职院校德育工作的重要途径。在高职院校校企一体化办学条件下,校友进思政课堂,既是必须的又是可行的。校友进思政课堂的成长示范与带动功能、情感认同与激励功能、价值呈现与导向功能、文化诠释与传承功能,必须通过精心设计教学主题、精心选择校友、精心创设教学情境等来实现。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第25期104-106,共3页
Education and Vocation
基金
2013年江苏省高校思想政治理论课示范点建设项目"高职思想政治教育教学‘233’一体化建设探索"
2013年南京铁道职业技术学院项目"文化育人视角下的高职思想政治理论课创新"(项目编号:Y13033)的阶段性研究成果
