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厦门市同安职业技术学校 构建“基于生产过程”的数控技术应用专业课程体系改革
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摘要
一、课程体系改革背景 学校是国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培圳基地,得到中央和地方财政重点支持,实训设备总值达837万元。稳定的校外实践基地5个。数控技术应用专业是厦门市示范专业。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第24期I0006-I0007,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
数控技术应用专业
职业技术学校
课程体系改革
厦门市
生产过程
技能型紧缺人才
改革背景
专业领域
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
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