期刊文献+

民国时期中国高校发展路向的转变及其启示——以高校数量、分布和类型为中心 被引量:2

The Transition and Enlightenment of Development Orientation of Universities in the Republic of China——Centered on the Quantities,Distributions and Types in Universities
下载PDF
导出
摘要 民国时期中国高校的发展大致可以划分为两个阶段。1927年以前,中国高校呈现出无序发展的局面,这突出表现为高校盲目滥设,高校分布严重失衡,文科高校畸形扩张。1927年以后,国民政府围绕社会需要、国家建设和区域特点,力行整顿高校,重点发展西部高校,扩充工农医药高校;民国时期中国高校遂从无序发展转变成有序发展。而国民政府的这一系列调整措施一定程度上提升了当时高校的办学品质,也为当下我国推动高等教育内涵式发展提供了宝贵的启示。 From 1912 to 1927, the situation of development of Chinese universities was disorder, which was showed in the imbalance of universities distribution and the blind expansion in liberal arts. After 1928, the National government was determined to straighten out the blind development of universities. Based on what had done before, the government also decided to develop universities in the western areas and enlarge the universities by adding technology, agriculture, medicine. Therefore, the universities gradually showed the state of order. During this process, according to the social requirements and national construction and the feature of regions, the National government had improved the qualities of uni- versities in the Republic of China by means of administrative regulation and control. Such kind of improvement in universities in that time can also provide us with precious experience in making our modern universities step to a higher level.
作者 张建中
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期104-109,共6页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金 全国教育科学"十二五"规划课题[BIA130086] 江西省教育科学"十二五"规划课题[14ZD2L003]
关键词 民国 高校 发展路向 无序 有序 the Republic of China university development orientation disorder order
  • 相关文献

参考文献13

  • 1教育年鉴编纂委员会.第一次中国教育年鉴(第4册)[Z].台北:传记文学出版社,1971.
  • 2华林一.中国的大学教育.教育杂志,1925,:2-2.
  • 3中国第二历史档案馆.中华民国史档案资料汇编(第3辑教育)[G].南京:江苏古籍出版社,1994.
  • 4王锡大.功在教育,造福西北-李蒸院长记感[M]∥李溪桥.李蒸纪念文集.北京:中国社会科学出版社,1996.
  • 5周秋光,莫志斌湖南教育史[M].长沙:岳麓书社,2002.
  • 6何景元.大学生失业问题[J].社会半月刊,1934,(1):92,91,92.
  • 7宋恩荣,章咸.中国民国教育法规选编(修订本)[G].南京:江苏教育出版社,2005.
  • 8教育年鉴编纂委员会.第一次中国教育年鉴(第2册)[Z].台北:传记文学出版社,1971.
  • 9张建中,张传燧.国联教育考察团的来华与民国中后期高等教育的演进[J].现代大学教育,2013,29(2):64-68. 被引量:2
  • 10黄季陆.革命文献(第53辑)[Z].台北:中国国民党中央委员会党史史料编纂委员会,1971.

二级参考文献29

  • 1张瑾.抗战时期教育部学术审议委员会述论[J].近代史研究,1998(2):169-195. 被引量:18
  • 2青士.国联教育考察团报告书中之中国大学教育[J].教育与职业,1933(4):247-251. 被引量:6
  • 3邓小泉.国联教育考察团来华考察述评[J].南通大学学报(教育科学版),2006,22(3):60-63. 被引量:4
  • 4国际联盟教育考察团.国际联盟教育考察团报告书[R].台北:文海出版社,1986.
  • 5黄龙先:《我国大学课程之演进》,《高等教育季刊》1941年第1卷第3期,第114页.
  • 6李建勋.国联教育考察团报告之批评[G]//许椿,等.李建勋教育论著选.北京:人民教育出版社,1993.
  • 7对于政治报告之决议案[G]//荣孟源.中国国民党历次代表大会及中央全会资料(上).北京:光明日报出版社,1985:645.
  • 8胡汉民.胡汉民演词[M]//吴相湘,刘绍唐.第二次全国教育会议始末记(影印本).台北:传记文学出版社,1971:59-63.
  • 9蒋梦麟.国联教育考察团报告书中几个基本原则的讨论[J].独立评论,1933(41):17-21.
  • 10叔永.评国联教育考察团报告[J].独立评论,1933(39):16-21.

共引文献9

同被引文献7

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部