地域文化情感与理想图式——环境艺术设计专业园林景观教学探讨

在中国高校风景园林一级学科设立的大背景下，构成中国园林景观事业中坚力量的艺术院系，专业教育如何继续深入与拓展，与建筑院系和农林院系里的园林景观设计专业形成优势互补，成为了教育工作者不可忽略的问题。 一、环境艺术设计专业中的园林教育发展的现状简述 在传统园林环境已经不能满足新形势下社会生活需求的今天，环境艺术设计专业的传统园林教育相续暴露出自身的不足之处。 首先，培养目标不明确，学习内容广泛，短时间内形不成高精尖的行业精英；其次，在继承、发扬传统园林文化教育上创新不足，与社会文化园林的需求脱节；再者，课题训练不重视文化核心思想，一味强调技术层面的表达，作品生命力弱。