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分享拓展式教学方法初探

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摘要 美术教育能提高学生学习美术的兴趣和自主学习能力,培养学生综合分析问题的创新意识,促使每个学生都得到全面发展。分享拓展式教学方法在其中的运用可以加强对美术新课标、新教材的理解和运用。
作者 俞建刚
机构地区 无锡市羊尖中学
出处 《文教资料》 2015年第15期90-92,共3页
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参考文献1

  • 1[美]CarolAnnTomlinson,著.刘颂,译.多元能力课堂中的差异教学.中国轻工业出版社.2003.

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