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高中课堂管理的有效策略
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摘要
课堂是学校教学活动中最基本的要素,与教师教学和学生学习息息相关。在多数情况下.影响课堂管理的主要因素是教师、学生和教室环境。通过分析这些影响因素,采用有针对性的对策来改善课堂问题行为,维持良好的教学秩序,使教师可以有效地进行教学,学生也能顺利愉快地进行学习,在知识品德、身体等方面获得健全的发展。
作者
毕亚飞
机构地区
西华师范大学文学院
出处
《文教资料》
2015年第15期167-168,共2页
关键词
课堂管理
影响因素
管理策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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