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高中生物教学中启发式教学方法的应用分析被引量：8

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摘要高中生物是一门理论性的、基础内容知识较为抽象的基础学科,常常会使学生陷入沉寂和厌倦的学习情绪.因此,在实际高中生物教学中应用启发式教学已经成为现在高中生物教学中热点讨论的话题.本文简单地分析了高中生物教学中启发式教学的应用策略.

作者陈丹

机构地区贵州省仁怀市第四中学

出处《教育界（综合教育）》 2015年第7期55-55,共1页

关键词高中生物启发式教学应用分析

分类号 Q-4 [生物学]

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教育界（综合教育）

2015年第7期

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