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语文教学中要善于抓住动情点

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摘要本文结合教学实践,论述了在高中语文阅读教学和写作训练中,如何抓住动情点,激发学生的潜能,让学生积极主动地参与到教学活动中去的方法.

作者谭良华

机构地区广西钦州市灵山中学

出处《教育界（综合教育）》 2015年第7期66-67,共2页

关键词动情点阅读写作情感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2015年第7期

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