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关于中职“课程内容与职业标准对接”的一些探索

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摘要本文通过对《传感器原理及应用》和《数字电路》这两门中职专业课程的探索,提供了有效实现“课程内容与职业标准对接”的一些思路和方式.

作者周纬

机构地区广西钦州农业学校

出处《教育界（综合教育）》 2015年第7期164-164,共1页

关键词课程内容对接职业标准中职

分类号 F249.21 [经济管理—劳动经济]

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教育界（综合教育）

2015年第7期

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