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物流管理专业专业课教学评价研究 被引量:2

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摘要 教学评价是推动物流管理专业专业课建设的有效手段,只有客观正视物流管理专业专业课教学评价存在的问题,遵循职业教育教学评价的一般原则,不断完善教学评价,才能真正发挥教学评价的作用。
作者 王龄萱
出处 《中国物流与采购》 2015年第17期76-77,共2页 China Logistics & Purchasing
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