期刊文献+

运行六大技术 支撑学本课堂

下载PDF
导出
摘要 学本课堂是破除传统课堂模式的全新探索,教师普遍缺乏经验,面临的障碍和节点多,个体突破难度大、成本高。尤其是师资力量相对薄弱的学校,需要积聚团队力量和优质资源进行重难点攻关,为全体教师介入、上手学本课堂铺平道路。
机构地区 成都龙潭小学
出处 《教育科学论坛》 2015年第17期69-71,共3页 Education Science Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部