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转化小学体育“学困生”的点滴经验
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摘要
在众多因素的影响下,小学体育学困生的数量明显增多,这引起了学校、教师和家长的重视。本文就如何有效转化小学体育学困生提出了三点方法,希望能帮助小学体育学困生更好地学习体育。
作者
陈建新
机构地区
江西省玉山县华村学校
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第14期26-26,共1页
关键词
小学体育
学困生
转化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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知识窗(教师版)
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