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利用微型化学实验,培养学生的综合能力
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摘要
现行中学化学教学对实验技能、实验方法提出了较高的要求,但是受实验条件的限制,学生亲身参与实验的机会较少,导致学生实验能力较差。本文主要阐述了如何利用微型化学实验来培养学生的实验能力。
作者
郑毅
机构地区
江苏省靖江市刘国鈞中学
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第14期59-59,共1页
关键词
微型化学实验
实验能力
观察能力
思维能力
自学能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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