增强小学数学课堂教学活力的“两因素”

在小学数学教学中，活力是一个非常重要的影响因素。简单来说，活力能提高小学数学的教学质量，让学生在学习过程中收获更多的知识。更好地促进自身综合素质的发展和进步。