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语文教学的“灵活性”之我见

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摘要 本文从灵活调整教学目标、灵活处理教学内容、灵活运用教学方法三个方面,阐述了如何体现语文教学的“灵活性”,使课堂教学“活”起来,从而最大限度地提高语文教学效率。
作者 吉江荣
出处 《知识窗(教师版)》 2015年第14期79-79,共1页
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