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针对敏感事件必须建立对军校学员思想引导的长效机制

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摘要 本文立足于针对敏感事件对军校学员思想稳定的影响,深入研究和探索了如何在军校内部建立对学员思想引导的长效机制,为新时期军队院校加强内部管控和创新思想政治教育提供了参考。
作者 王衡 崔金静
出处 《教育界(高等教育)》 2015年第6期43-43,共1页 Education Circle
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