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针对敏感事件必须建立对军校学员思想引导的长效机制
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摘要
本文立足于针对敏感事件对军校学员思想稳定的影响,深入研究和探索了如何在军校内部建立对学员思想引导的长效机制,为新时期军队院校加强内部管控和创新思想政治教育提供了参考。
作者
王衡
崔金静
机构地区
第二炮兵工程大学理学院文学与历史教研室
出处
《教育界(高等教育)》
2015年第6期43-43,共1页
Education Circle
关键词
敏感事件
军校学员
思想引导
长效机制
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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教育界(高等教育)
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