探讨行动导向教学法在职校《汽车维修》课程中的应用

随着社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，家用轿车的数量也在不断增加，轿车在使用过程中出现故障是不可避免的，汽车维修行业的发展也在近几年取得了一定的成绩。但是，由于汽车维修人才的缺乏，使得汽车维修人才市场出现供不应求的现象。为了给社会培养更多的汽车维修人才，很多中职学校都开办了汽车维修专业，该采用何种教学方法来提高中职学校《汽车维修》课程的教学效率也成为诸多汽修教师所关注的问题。