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继承与转型:建国初期职业教育研究 被引量:1

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摘要 职业教育是伴随我国近现代文化的发展而萌芽并逐步发展起来的,体现出中华文明走向自悟自觉的过程。本文简要探讨了民国时期我国职业教育的发展历程,以及建国初期中共是如何继承、创新走出一条我国的职业教育发展道路。希望此研究分析对新时期我国职业教育的发展有所启迪。
作者 康琳 常乐
出处 《教育界(高等教育)》 2015年第6期156-156,158,共2页 Education Circle
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