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中职护理专业《护理学基础》教学体会

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摘要本文结合作者实际的教学经验对中职护理专业《护理学基础》教学方法进行了一些总结探讨，主要从特殊的学前教育、新兴教学方式、鼓励学生动手、练习方法多元化以及安排见习课程五个方面展开了分析探讨。

作者宋雯颖

机构地区云南大理卫生学校

出处《教育界（高等教育）》 2015年第6期162-162,共1页 Education Circle

关键词中职护理专业《护理学基础》学前教育教学方式

分类号 R4-4 [医药卫生—临床医学]

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教育界（高等教育）

2015年第6期

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