学前教育师资存在的问题与对策分析——基于《幼儿园教师专业标准》

近年来，随着我国经济的发展，教育工作成为重中之重，尤其是学前教育。学前教育是人生教育的开始，是整个教育体系的重要组成部分。学前教育时期的素质培养和性格塑造，直接关系着一个人一生。与国外相比，我国学前教育发展起步比较晚，学前教育研究和投入等方面相对滞后，多数地区还没有专门的学校教师，跟不上近年来学前教育快速发展的步伐。本人主要针对当前学前教育师资队伍中存在的问题进行全面剖析，并提出相关的解决方法，为以后的学前工作者提供借鉴。