初中历史教学建设生本课堂的三维途径

华南师范大学郭思乐教授提出的生本课堂,顾名思义,就是以学生为本的课堂。郭教授认为,打造生本课堂,课前准备要为学生好学而设计,课堂实施应依托学生生命,课堂追求要激扬学生生命,教学方法必须符合学习规律。《初中历史课程标准》在＂教学建议＂中提出的＂充分激发学生的历史学习兴趣＂、＂引导学生学会学习,学会思考＂、＂提倡教学方式、方法和手段的多样化＂。