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试论科学教育的本质与大学教学改革 被引量:3

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摘要 科学教育不仅是科学知识的传授和科学方法的培养 ,更重要的是科学精神的培养。科学教育不仅具有功利性价值 ,而且内在地蕴涵人文价值。新世纪我国高等教育所处的时代背景、社会需求和受教育者个人发展的要求 ,使科学教育在我国高等教育中的地位更为凸现。
作者 许丽玉
出处 《南京化工大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期100-102,135,共4页 Journal of Nanjing University of Chemical Technology(Social Sciences Edition)
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