美国历史课程手绘地图练习的目标体系——基于《〈新全球史：传承与交流〉地图练习册（一）》的解读

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摘要《〈新全球史：传承与交流〉地图练习册（一）》作为《新全球史：传承与交流（一）》的配套练习册，依据“在不同历史时期世界存在多个中心”的理念，将近代以前的世界史分为“早期复杂社会（公元前3500年至公元前500年）”、“古典社会组织（公元前500年至公元500年）”、

作者谭珺如

机构地区华南师范大学历史文化学院

出处《中学历史教学》 2015年第8期15-19,共5页 History Teaching in Middle Schools

关键词历史课程练习册全球史地图交流传承解读体系

参考文献15

1H. Bentley, Herbert F. Ziegler, MAP WORKBOOK for use with TRADITIONS & ENCOUNTERS: A Global Perspective on the past, Volume One, New York: McGraw- Hill Companies, 2003.
2陆淑芬主编:《地图学基础》,北京:高等教育出版社,1987年,第158页.
3陆漱芬主编:《地图学基础》,第158页.
4莫雷主编:《教育心理学》,北京:教育科学出版社,2013年,第193页.
5Jerry H. Bentley, Herbert E Ziegler, MAP WORKBOOK for use with TRADITIONS & ENCOUNTERS." A Global Perspective on thepast, Volume One, pp.17.
6Jerry H. Bentley, Herbert E Ziegler, MAP WORKBOOK for use with TRADITIONS & ENCOUNTERS: A Global Perspective on the past, Volume One, pp.41.
7干树德.历史地图与空间思维的培养[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1988,20(1):119-121. 被引量：2
8[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著,魏凤莲、张颖、白玉广译:《新全球史:传承与交流》,北京:北京大学出版社,2007年,第584-549页.
9Jerry H. Bentley, Herbert E Ziegler, MAP WORKBOOK for use with TRADITIONS & ENCOUNTERS: A Global Perspective on the past, Volume One, pp.9.
10[英]阿兰·R-H·贝克著,阙维民译:《地理学与历史学-跨越楚河汉界》,北京:商务印书馆,2008年,第205页.

中学历史教学

2015年第8期

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