期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让教学内容“深”起来
原文传递
导出
摘要
努力让教学内容摆脱平庸、浮浅,是笔者多年来的教学追求,在长期的教学实践中笔者深切感受到:新颖、深刻的内容是课堂精彩的基础,是师生思想碰撞和心灵交流的前提。下面笔者结合多堂较成功的公开课,从文本、思想、心灵三个方面谈谈自己的体会。
作者
陈如意
机构地区
浙江瑞安中学
出处
《中学语文教学参考》
2015年第8期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
教学内容
教学实践
公开课
心灵
课堂
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王琳.
让爱的激情在课堂上飞扬[J]
.四川教育,2016,0(02X):26-26.
2
陈卫东.
校本研究的“四个法宝”[J]
.基础教育论坛,2012(8):60-60.
3
徐吉斌.
浅谈如何做好班主任工作[J]
.中学教学参考,2012(30):128-128.
被引量:2
4
高卫东.
语文课堂提问的有效性初探[J]
.祖国(教育版),2013(6):373-374.
5
袁凯.
如何提高学生的反思能力引领学生学会学习[J]
.杂文月刊(下半月),2015(10):152-152.
6
石修银.
走出文章立意低俗的误区(二)[J]
.高中生(高考),2010(4):14-15.
7
王祥连.
对于“深度解读”的“解读”[J]
.教学与管理(小学版),2012(3):42-44.
8
向祖国.
农村寄宿制学校建设现状小议[J]
.现代教育科学(小学校长),2008(3):30-31.
9
武烨.
新课标下的“教后反思”[J]
.陕西教育(教学),2009(7):31-31.
10
孙学诚.
转变观念加强对教育理论的研究[J]
.当代教育科学,1994(5):57-58.
中学语文教学参考
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部