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把握德育时机的途径探析
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摘要
时机是道德教育过程需要把握的一个重要向度,它对德育的有效性、实效性甚至成败起着关键性的作用。教育工作者应该努力寻找并创设时机,以达到教育目的。本文深入探索德育时机的多种实现途径,为教育者提供一定的启发和借鉴。
作者
孟胜芹
机构地区
河南师范大学新联学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2015年第7期56-57,共2页
关键词
德育
时机
途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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