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激发写作兴趣 挖掘创作源泉 被引量:1

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摘要 写作是语文的重要组成部分,教师要引导学生观察、感悟和记录生活;扩大学生的阅读视野,模仿经典,加强细节描写的训练;使学生互评互改,激发学生的写作兴趣,挖掘学生的创作源泉。
作者 陈颖颖
出处 《教师》 2015年第24期21-21,共1页 Teacher
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