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提高互动有效性,让学生成为学习的主人——浅谈小学语文教学中师生有效互动的问题与建议
被引量:
3
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摘要
小学语文教学中师生互动是常见的教学方法,互动的有效性影响着学生的学习效果和教学效率,本文就目前小学语文中师生交流之间存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议。
作者
王艳
机构地区
安徽省淮南第二十六中学
出处
《教师》
2015年第24期29-29,共1页
Teacher
关键词
小学语文
师生互动
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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