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让公平的阳光照亮每个角落——班主任管理中“一视同仁”问题之浅见
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摘要
本文就班主任教育管理工作中以“一视同仁的爱心”善待每位学生为叙述重点,旨在运用合理的方法转化后进生,从而增强班级荣誉感,形成优良的班风。尊重和信任学生,以发展的眼光审视学生是做好班主任工作的基础。
作者
李国琴
机构地区
江苏省张家港市护漕港中学
出处
《教师》
2015年第24期118-118,共1页
Teacher
关键词
班主任
公平
主体
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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