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在初中化学实验教学中培养学生的创新能力
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摘要
化学实验是一种为学生提供感性认识的直观手段,化学实验教学能以其直观展示提高学生的认知水平;以其趣味性能激发学生学习的积极性和主动性;实验还给学生提供互相交流、合作研究的平台,有利于培养学生的合作交流能力及创新能力。为了让化学实验教学更好培养学生的创新能力,需从以下三方面进行尝试。
作者
漆文华
蔡晖
机构地区
江西省新余市第六中学
江西省新余市第二中学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第6期45-45,共1页
关键词
化学实验教学
创新能力
学生
培养
初中
交流能力
感性认识
合作
分类号
O6-3 [理学—化学]
引文网络
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开心(素质教育)
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