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上饶县创新三项机制深化课堂教学改革
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摘要
2009年以来,上饶县教育体育局就把课堂教学改革作为全县教育系统的一号工程来推进,强化并创新运用保障、牵引和推进三项机制,强力推动“问题导学”模式课改纵深发展,努力打造“鲜活、灵动、高效”的魅力课堂,为“建设宜学西城”奠定了质量基础。
作者
邓珍明
出处
《开心(素质教育)》
2015年第7期14-15,共2页
关键词
教学改革
上饶县
课堂
机制
创新
教育系统
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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2015年 第7期
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