高效课堂下的古代诗歌＂四字＂教学模式

一、读 在开始上新课时，可以让学生通过默读、分组朗读、教师范读等几种方式去朗读诗歌，注意诗歌的节奏、重音、语气、语调等，要求读准字音，有感情有节奏地朗读，在此基础上熟读诗歌。