提高小学语文课堂教学有效性的方法

中国经济已进入“新常态”，基层教育也应调整育人的结构和模式，从着重知识的灌输转变为提高学生的修养和品质，使学生快乐、灵活地学习到有用的知识。如此也对教育工作者提出了全新的要求，作为一名小学语文教师，知识的更新、技能的提高尤显重要。