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浅谈农村小学数学小组合作的有效性
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摘要
小组合作这个教学方法并不是什么新鲜的理念,早就被很多教师熟练运用。然而其中很大一部分教师并不能理解小组合作的真谛,有效性不高。如何组织学生进行高效、有序的小组合作,需要注意以下几个事项。
作者
余遥青
机构地区
江西省铅山县永平镇陈家寨小学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第7期57-57,共1页
关键词
合作
小学数学
农村
教学方法
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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开心(素质教育)
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