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幼儿教师心理自我调节能力的重要性及策略 被引量:1

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摘要 “美丽、活泼、有着一颗童心”是外界对幼儿教师的一直以来的认识,“带着孩子们玩耍,没有教学成绩的压力,工作没有技术含量,教师素质不用太高”仍是不少人对幼教职业的评价,但幼儿教师工作的艰辛程度,幼儿教师述求、幼儿教师所承受的各方面的压力却鲜为人知。
作者 黄学连
出处 《开心(素质教育)》 2015年第7期79-79,共1页
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