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再论高职公共英语分层、分级教学 被引量:1

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摘要 高职公共英语分层、分级教学是教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》的基本精神。本文试图通过以分层分级教学的理论,师生的现状以及外企的对人才的需求,来重申高职公共英语分层分级教学改革的重要性,并呼吁各教学管理部门对此支持与协助。
作者 陈怡
出处 《新课程研究(中旬)》 2015年第9期81-82,共2页 New Curriculum Research
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