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当代艺术引入学校美术教育的模式与方法

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摘要 承接上一篇文章,本期我们将结合具体的教学案例阐述“当代艺术引入学校美术教育”这一话题.让我们一起思考和关注其微观的课程模式及其相应的教学方法。
作者 段鹏
出处 《中国中小学美术》 2015年第4期62-67,共6页 Art for Chinese Primary and Middle Schools
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