做好“多面”班主任 用心转化后进生

所谓的后进生，是指那些自卑厌学，学习成绩差，缺乏自信心，逆反心理严重，纪律涣散、行为习惯不良，自我期望值低，懒惰不思进取，缺点和问题较多的学生群体。后进生形成的原因是多种多样的，除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的，所以是完全可以转化的。作为一名班主任，扮演好自己的角色，既是责任、更是义务，也应该有能力帮助教育好这些后进生，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长。