“氢”的教学价值

在化学教学中，氢的“高频”出现反映了其在化学教学中有着重要地位。在酸碱质子理论中，它是确定酸碱的唯一标志，是元素金属性和非金属性强弱判断的重要依据；在电化学中，是判定一个氧化还原反应能否发生的重要依据。